Ф. Каптерев отметил и необходимые личностные – «нравственно-волевые» свойства учителя. К ним отнесены: беспристрастность (объективность), ...
Среди личностных качеств педагога особое место занимает педагогический долг, самоотверженность и ответственность.
Подводя итоги, можно отметить, что характерными качествами современного педагога являются целенаправленность, активность, способность к саморегуляции, обладание сформированным педагогическим сознанием, определенными психологическими свойствами позволяющими осуществлять деятельность с высокой эффективностью и в рамках установленных норм.
Успешность выполнения функций определяется личностью учителя, его профессиональными качествами. Сама же специфика педагогического труда предъявляет его личности ряд требований, они называются профессионально значимыми личностными качествами. Попытка разработать перечень личностных и профессиональных качеств учителя имеет давнюю историю.
Основными критериями в современной педагогике, которыми должен руководствоваться любой преподаватель, выполняя свою деятельность, являются профессиональные, личностные качества и способности. Совокупность этих аспектов и их детальное изучение позволяет сформировать исчерпывающее представление о профессиональном направлении.
Самарцевой: «Профессионально значимые личностные качества учителя - это характеристики умственной, эмоционально-волевой, нравственной сторон личности, влияющие на продуктивность (успешность) профессионально-педагогической деятельности учителя и определяющие ее индивидуальный стиль» [6, с.
Помимо этого, человек должен иметь определенный набор личностных качеств и способностей для успешного выполнения своих профессиональных обязанностей....Оценка педагогических способностейНаблюдательность.Целеустремленность.Трудолюбие.Настойчивость.Скромность.Ораторские способности.Артистичность.
Педагог должен быть самостоятельным, свободным творцом, который сам всегда в движении, в поиске, в развитии; в его работе необходимы такие качества личности как – объективность, внимательность, контактность, чуткость, добросовестность, адекватность самооценки, настойчивость, трудолюбие, скромность, наблюдательность.
Подводя итоги, можно отметить, что характерными качествами современного педагога являются целенаправленность, активность, способность к саморегуляции, обладание сформированным педагогическим сознанием, определенными психологическими свойствами позволяющими осуществлять деятельность с высокой эффективностью и в рамках ...
Деловые и личные качества Деловые качества работника – это его способность выполнять определенные трудовые обязанности. Самые важные из них – уровень образования и опыт работы. В выборе работника ориентируйтесь на пользу, которую он может принести вашей компании. Личные качества характеризуют сотрудника как личность.
Какие профессиональные качества необходимы · дисциплина; · работоспособность; · трудолюбие; · умение ставить цели; · ответственность; ...
Постоянное творческое профессионально-личностное самовоспитание поможет учителю развить в себе необходимые качества и умения для того, чтобы ...
Профессионально-педагогические качества – это основа профессиональной деятельности учителя, представленная эмоционально-ценностным отношением к ...
Профессиональные качества педагога · трудолюбие; · работоспособность; · дисциплинированность; · ответственность; · умение поставить цель; · избрать пути ее достижения ...
Какие качества должен воспитывать в себе современный учитель? · Терпение · Принятие и понимание эффективности новых образовательных технологий · Творческое ...
Каждому человеку, работающему в сфере педагогики, необходимо обладать набором личностных и профессиональных качеств, наличие которых есть один из главных.
ние постоянно повышать качество своего труда и т. д. ... ность, отзывчивость, эмоциональная культура и многие другие. ... ние этого ртношения в конкретных делах и ...
by АЛ Мирзагитова · 2016 · Cited by 4 — В современных условиях существенно меняются требования к учителю общеобразовательных школ. Автором рассмается видение современного учителя с позиций ученика ...